立体構成の基礎　山折・谷折による立体表現

[ 本日の授業内容 ]
最終課題講評
最終課題をじっくりと観察し講評を行います。
課題をしっかりと仕上げ、忘れ物をしないように注意すること。
また、前回までの課題同様如何に丁寧に仕上げるかが非常に重要です。
しっかりと折り、丁寧に塗るという基本を忘れないように作業すること

Shadeによる3Dモデリングの基本

[ 本日の授業内容 ]
Shadeによる3Dアニメーション「パスジョイントを使ったアニメーション」

1)　パスジョイントで用いるパスの作成：
　　1-1　開いた線形状を用いて、レールになる形状を作成する。
　　　　この時、動かしたい形状の中心から開いた線形状を描いておくのがコツ。
　　1-2　「part」からパスジョイントを選択し作成する。
　　1-3　パスに沿って移動したい形状をパスジョイント内に挿入する。
　　　　ブラウザ上で、必ずパスジョイントのパートの上に、1-1で作成したパスがあるようにする。
　　　　パスジョイントの形状情報を見ると、スライダーが 0.00 - 1.00の値で動くことを確認する。
　　　　スライダーの 0.00 - 1.00の値でパスに沿って形状が移動するのを確認する。
　　1-4　パスジョイントのアニメーション設定をする。
　　　　フレームレート（１秒間に表示されるフレーム数 ／ 単位：fps）を、「15」に設定する。
　　　　シーケンスの始めと終わりにモーションキーポイントをクリックします。
　　　　モーションキーポイントの値を始めは0.00、終わりは1.00に設定します。
　　1-5　アニメーションレンダリングを行う。
　　　　「レンダリング」から「アニメーションレンダリング」を選択します。

[ 本日の課題 ]
プロペラ飛行機のモデリングを完成しておくこと。
提出期限：2月16日 17:00まで
課題プリント：100209-SNCT_CG.pdf

立体構成の基礎　山折・谷折による立体表現

[ 本日の授業内容 ]
直線定規（30cm以上のもの）、カッターナイフなどを使用します。
用具の忘れ物は出席とみなしませんので、忘れ物のないよう気をつけましょう。

1) 前回の授業課題を元に、どのように「折」がなされているのか、観察する。
2) 「折」によって立体を表現する。
3) 折線のないケント紙で同様のものを制作する。
4) 立体折を行ったものに対してポスターカラーにて着色を行い色彩表現をする。

[ 本日の課題 ]
授業で行った課題を完成させること
提出期限：2月15日（月） 授業内で講評を行います。
作品返却：2月15日（月） 授業当日

Shadeによる3Dモデリングの基本

[ 本日の授業内容 ]
Shadeによる3Dアニメーション「回転ジョイントを使ったアニメーション」
参考資料：「Shadeの達人」廃刊になっていますので、資料pdfを配布します。
　　　　　「アニメーション解説」（10.7Mb）

1)　回転ジョイントの設定：
　　1-1　回転させたい形状を作成する。
　　1-2　回転ジョイントの作成
　　1-2　回転ジョイントを「part」から選択し作成する。
　　　　回転ジョイントは定義した軸を中心に360°回転させることが出来ます。
　　　　360°以上回転したい時には、「形状情報」画面から「範囲」のチェックを外します。
　　1-3　回転ジョイントのアニメーション設定をする。
　　　　フレームレート（１秒間に表示されるフレーム数 ／ 単位：fps）を、「15」に設定する。
　　　　シーケンスの始めと終わりにモーションキーポイントをクリックします。
　　　　モーションキーポイントの値を始めは-180、終わりは180に設定します。
　　1-4　アニメーションレンダリングを行う。
　　　　「レンダリング」から「アニメーションレンダリング」を選択します。

[ 本日の課題 ]
前回の授業までに作成したプロペラ飛行機を用いてアニメーションを完成しておくこと。

[ 課題プリント ]
Sendai-NCT100202.pdf
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立体構成の基礎　山折・谷折による立体表現

[ 本日の授業内容 ]
直線定規（30cm以上のもの）、カッターナイフなどを使用します。
用具の忘れ物は出席とみなしませんので、忘れ物のないよう気をつけましょう。

前回の授業で行った立体折を、今回は ケント紙 で行います。

[ 配布資料 ]
100129-exp1.pdf

1) 配布した資料を元に、どのように「折」がなされているのか、観察する。
2) 配布した資料を元に「折」によって立体を表現する。
3) 配布した資料を元に折線のない紙で同様のものを制作する。

[ 本日の課題 ]
次週、ケント紙によって同様のものを作成し着色するので、
授業時間内に完成出来るよう準備しておくこと。
提出期限：2月8日（月） 授業中にチェックを行います。

立体構成の基礎　山折・谷折による立体表現

[ 本日の授業内容 ]
直線定規（30cm以上のもの）、カッターナイフなどを使用します。
用具の忘れ物は出席とみなしませんので、忘れ物のないよう気をつけましょう。

[ 配布資料 ]
100129-exp1.pdf

1) 配布した資料を元に、どのように「折」がなされているのか、観察する。
2) 配布した資料を元に「折」によって立体を表現する。
3) 配布した資料を元に折線のない紙で同様のものを制作する。

[ 本日の課題 ]
次週、ケント紙によって同様のものを作成するので、授業時間内に完成出来るよう準備しておくこと。
提出期限：2月1日（月） 授業中にチェックを行います。

Shadeによる3Dモデリングの基本
「Shadeビギナーズテキスト--初心者のための3DCG講座　堀内 営 著　BNN出版」（廃盤）
　を、教科書として用います。

[ 本日の授業内容 ]
プロダクトのモデリング「プロペラ飛行機のモデリング」
chapter 7（p.116 - ）「回転ジョイントを加えたプロペラの制作」

1)　プロペラの作成：（p.116 ~ p.127）
　　1-1　プロペラのねじれた形状を自由曲面で作成する。
　　1-2　回転ジョイントの設定

[ 本日の課題 ]
プロペラ飛行機のモデリングを完成しておくこと。
提出期限：次回授業 2月2日授業開始前
課題プリント：Sendai-NCT100126_課題

平面構成の基礎　色彩による立体表現

[ 本日の授業内容 ]
ポスターカラーなどの用具を用います。
用具の忘れ物は出席とみなしませんので、忘れ物のないよう気をつけましょう。

1) 正六角形を鉛筆で描く。
2) 任意の面を色彩によって塗り分けを行うことによって、立体的な陰影表現を行う。
3) 面の塗り分けの仕方によって、光の方向性が変化することに注目し、
　様々な塗り分けを試してみる。

※前回の課題同様 最低50案 はアイディアを練ってから本作品を制作すること

[ 本日の課題 ]
色彩による立体表現を３案、次回授業までに完成
提出期限：2月1日（月） 授業中にチェックを行います。

Shadeによる3Dモデリングの基本
「Shadeビギナーズテキスト--初心者のための3DCG講座　堀内 営 著　BNN出版」(廃盤)
　を、教科書として用います。

[ 本日の授業内容 ]
プロダクトのモデリング「プロペラ飛行機のモデリング」
chapter 6（p.94 - p115）「自由曲面とブーリアンを使った操縦席の制作」

1)　操縦席の基本形状の作成：（p.94 ~ p.101）
　　1-1　操縦席の「基本線形状」が、３次元平面内でどのような形状をしているのか、
　　　　しっかりと認識する。
　　　　これから作成する「基本線形状」は、胴体に沿うように湾曲をしていることに注意。
　　1-2　胴体に沿った形状にするため、胴体と同じ外径の円を描く。
　　　　描いた円は、まず「閉じた線形状」へと変換を行い、次に「開いた線形状」へと変換する。
　　1-3　1-2で変換した線形状にコントロールポイントを追加し、
　　　　「円弧」に変形させる。
　　1-4　1-3で作成した「円弧」を複製し、操縦席の背中側の線形状を作成する。
　　　　この時、コントロールポイントを追加し、線形状の両端を切り詰める。
　　1-5　1-3で作成した「円弧」を「せん断」を使って、45度傾ける。
　　1-6　1-3で作成した「円弧」と1-4で作成した背中側の線形状をつなげ、「閉じた線形状」にする。
　　1-7　1-6で作成した「閉じた線形状」のコントロールポイントのハンドル（外側のみ）を削除する。
　　1-8　「角の丸め」を使ってスムーズな形状にする。
　　1-9　「スクリプト」の「選択した点を始点に.py」を用いて、
　　　　「基本線形状」の最前面の点を始点に変更する。
　　1-10　1-9までで作成した「基本線形状」を使って、操縦席のフチを作成する。
　　　　まず、正面図に円を描き、「閉じた線形状」へと変換する。
　　　　次に「基本線形状」を「記憶」し、先に作成した「閉じた線形状」を「掃引」する。
2)　ブーリアンを用いて操縦席の穴の作成：（p.102 ~ p.105）
　　2-1　1)で作成した「基本線形状」を平面にする。
　　　　　「数値入力」から「X、Zを1倍」、「Yを0倍」にすると「基本線形状」を平面に変更出来る。
　　2-2　2-1で平面に変形させた「基本線形状」を掃引する。
　　2-3　2-2で作成した「掃引体」の名前の頭に、ブーリアン記号である「*」（半角英数）を付ける。
　　　　　1）で作成した「操縦席のフチ」の名前の頭に、
　　　　ブーリアン記号である「+」（半角英数）を付ける。
3)　ブーリアンの応用（図形や文字の転写）：（p.106 ~ p.109）
4)　風防の作成：（p.110 ~ p.115）

[ 本日の課題 ]
教科書p.115まで終わらせておくこと。

平面構成の基礎　色彩による立体表現

[ 本日の授業内容 ]
ポスターカラーなどの用具を用います。
用具の忘れ物は出席とみなしませんので、忘れ物のないよう気をつけましょう。

1) 正六角形を鉛筆で描く。
2) 任意の面を色彩によって塗り分けを行うことによって、立体的な陰影表現を行う。
3) 面の塗り分けの仕方によって、光の方向性が変化することに注目し、
　様々な塗り分けを試してみる。

[ 本日の課題 ]
色彩による立体表現を最低３案、次回授業までに完成
提出期限：1月25日（月） 授業中にチェックを行います。

Shadeによる3Dモデリングの基本
「Shadeビギナーズテキスト--初心者のための3DCG講座　堀内 営 著　BNN出版」(廃盤)
　を、教科書として用います。

[ 本日の授業内容 ]
プロダクトのモデリング「プロペラ飛行機のモデリング」
chapter 6（p.94 - p115）「自由曲面とブーリアンを使った操縦席の制作」

1)　操縦席の基本形状の作成：（p.94 ~ p.101）
　　1-1　操縦席の「基本線形状」が、３次元平面内でどのような形状をしているのか、
　　　　しっかりと認識する。
　　　　これから作成する「基本線形状」は、胴体に沿うように湾曲をしていることに注意。
　　1-2　胴体に沿った形状にするため、胴体と同じ外径の円を描く。
　　　　描いた円は、まず「閉じた線形状」へと変換を行い、次に「開いた線形状」へと変換する。
　　1-3　1-2で変換した線形状にコントロールポイントを追加し、
　　　　「円弧」に変形させる。
　　1-4　1-3で作成した「円弧」を複製し、操縦席の背中側の線形状を作成する。
　　　　この時、コントロールポイントを追加し、線形状の両端を切り詰める。
　　1-5　1-3で作成した「円弧」を「せん断」を使って、45度傾ける。
　　1-6　1-3で作成した「円弧」と1-4で作成した背中側の線形状をつなげ、「閉じた線形状」にする。
　　1-7　1-6で作成した「閉じた線形状」のコントロールポイントのハンドル（外側のみ）を削除する。
　　1-8　「角の丸め」を使ってスムーズな形状にする。
　　1-9　「スクリプト」の「選択した点を始点に.py」を用いて、
　　　　「基本線形状」の最前面の点を始点に変更する。
　　1-10　1-9までで作成した「基本線形状」を使って、操縦席のフチを作成する。
　　　　まず、正面図に円を描き、「閉じた線形状」へと変換する。
　　　　次に「基本線形状」を「記憶」し、先に作成した「閉じた線形状」を「掃引」する。
2)　ブーリアンを用いて操縦席の穴の作成：（p.102 ~ p.105）
　　2-1　1)で作成した「基本線形状」を平面にする。
　　　　　「数値入力」から「X、Zを1倍」、「Yを0倍」にすると「基本線形状」を平面に変更出来る。
　　2-2　2-1で平面に変形させた「基本線形状」を掃引する。
　　2-3　2-2で作成した「掃引体」の名前の頭に、ブーリアン記号である「*」（半角英数）を付ける。
　　　　　1）で作成した「操縦席のフチ」の名前の頭に、
　　　　ブーリアン記号である「+」（半角英数）を付ける。
3)　ブーリアンの応用（図形や文字の転写）：（p.106 ~ p.109）
4)　風防の作成：（p.110 ~ p.115）

[ 本日の課題 ]
教科書p.115まで終わらせておくこと。

Shadeによる3Dモデリングの基本

[ 本日の授業内容 ]
プロダクトのモデリング「プロペラ飛行機のモデリング」

「Shadeビギナーズテキスト--初心者のための3DCG講座　堀内 営 著　BNN出版」
　を、教科書として用います。

「自由曲面を使った主翼の制作」
1)　主翼の作成：（p.50 ~ p.51）
　　1-1　「閉じた線形状」を用いて、翼の断面を描く。
　　1-2　「自由曲面」を作り、1-1で作成した翼の断面を入れる。
　　1-3　翼の断面をコピーして主翼の原型を作成する。
2)　翼の厚みに変化を付ける。：（p.52 ~ p.53）
　　2-1　1)で作成した「自由曲面」の、翼の先端側にあたる「閉じた線形状」を、
　　　　　拡大縮小し、翼の根本から先端にかけて少し薄くする。
　　2-2　ここまでに作成した形状をパートに入れ、名前を付けるなどして整理する。
3)　翼端を丸く閉じる。：（p.54 ~ p.58）
　　3-1　ここまでで作成をした翼の自由曲面内の翼端側の「閉じた線形状」をコピーする。
　　3-2　3-1でコピーした「閉じた線形状」を「開いた線形状」に変更する。
　　3-3　3-2で「開いた線形状」とした形状のコントロールポイントを削除し、
　　　　　翼の断面形状の上半分のみの形状にする。
　　3-4　3-3で変更した「開いた線形状」を、
　　　　　側面図で「copy」ツール→「回転」を使って90度回転複製させる。
　　3-5　3-4で複製した「開いた線形状」を、
　　　　　自由曲面に入れる。この時、「開いた線形状」の順番に注意する。
　　3-6　3-5で作成した「じ「自由曲面」を、「切り換え」し「開いた線形状」の集合にする。
　　　　　「modify」ツール→「スムーズ」を用いて翼端を丸い形にする。
　　3-7　3-6で丸みを付けた翼端を「拡大縮小」し、より翼らしい形状に変更する。
4)　主翼の複製。：（p.59 ~ p.62）
　　4-1　3)で作成した翼を、下の翼として複製する。
　　4-2　上の翼を下の翼よりもやや長くする。
　　4-3　上の翼に胴体作成時に行ったように、コントロールポイントを追加する。
　　　　　コントロールポイントを追加したことで、
　　　　　増えた閉じた形状を拡大縮小して切り欠き部分を作成する。
　　4-4　4-3までで作成した翼の外側の色を変えるため、
　　　　　これも胴体制作時と同様にコントロールポイントを追加して形状を分割する。
　　4-5　4-4までに作成した翼を飛行機正面から見て、左右対称に反転複製し主翼の形状完成。
5)　翼に表面材質を付ける。：（p.63 ~ p.71）

[ 本日の課題 ]
教科書p.71まで終わらせておくこと。

平面構成の基礎　色彩の表現と混色の表現

[ 本日の授業内容 ]
異なる2色を混色させてて透明視を作る。

1) 白と任意の色のポスターカラーを使った透明視
2) ２つの任意の色のポスターカラーを使った透明視

[ 本日の課題 ]
グラデーション塗りを完成させておくこと。

[ 次回の授業予定 ]
色彩による立体表現

1) 正六角形を鉛筆で描く。
2) 任意の面を色彩によって塗り分けを行うことによって、立体的な陰影表現を行う。
3) 面の塗り分けの仕方によって、光の方向性が変化することに注目し、
　様々な塗り分けを試してみる。

[ 注意事項 ]
忘れ物のないよう気をつけましょう。